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Grupo de Investigación en

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Arquitectura Medio Ambiente
y Tecnología

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Facultad de Arquitectura
Universidad Nacional de Colombia
Sede Medellín
 Métodos de trabajo gracias a los cuales ha sido posible cohesionar un grupo de personas en torno a la experimentación técnica y aplicación proyectual de temas relacionados con el bienestar humano y la alta calidad ambiental.

 

 
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 ESTRATEGIAS DOCENTES PROPUESTA ACADÉMICA RECOMENDACIONES
  Propuesta pedagógica estructural, que se aplica a todos los cursos y proyectos en pro de la formación de futuros investigadores y que genera esquemas de organización que propician el fortalecimiento del Grupo. Se presenta la experiencia del Grupo EMAT; proyecto generador de dinámicas de auto evaluación y crecimiento permanentes, afianzado en la investigación y la producción de conocimiento para la Arquitectura Tropical.

Se recogen aprendizajes pueden ser de utilidad para aquellos que no conocen sobre metodología de investigación, pero que sin tiempo para instruirse en el tema, requieren formular y elaborar un trabajo de investigación de manera exitosa.
 

Estrategias Docentes para la formación tecnológica en Arquitectura. 07 cinco estrategias docentes.pdf 68K

Propuesta Académica para la Enseñanza Tecnológica en Arquitectura 23 enseñanza tecnólogica en arquitectura.pdf 225K

Recomendaciones para formular, realizar y presentar trabajos de investigación y desarrollo. 22 acerca de las actividades de investigacion.pdf 102K
    Reflexión en torno a la enseñanza de la Arquitectura de Alta Calidad Ambiental 08 tecnica y actitud.pdf 126K 2Normativa de Facultad para la realización de prácticas y pasantías. 24 programas especiales de trabajo academico.pdf 37K