En
la última mitad de la década de los sesenta,
el país veía venir el gran impulso que se le
daría al sector de la edificación como motor
de desarrollo, por el gran capital que mueve y el alto volumen
de mano de obra que vincula. En ese contexto, la preocupación
de los profesores más emprendedores de la Facultad
se dirigía a la necesidad de crear
un programa académico
universitario, que aportará a la sociedad un profesional
capaz de abordar el desafío de convertir una mal llamada
industria de la construcción (por sus escasos niveles
de organización y desarrollo), en un motor de desarrollo
y campo de acción de la multitud de colombianos que
de una u otra forma derivan su sustento de labores relacionadas
con el sector.
La
primera propuesta para un programa curricular de Construcción, es formulada
en la Universidad Nacional de Colombia en su Sede de Medellín
hacia los años 1966-1967 por el arquitecto Darío
González de Greiff, quien con un destacado grupo de
profesores de la Facultad plantean un programa de 10 semestres
cuyo componente medular lo constituye la teoría, el
laboratorio y el taller de construcción, apoyados por
asignaturas del programa vigente para la carrera de arquitectura,
y complementado con una importante área de administración
aplicada a la industria de la construcción, con el objetivo
primordial de formar académicamente los profesionales
encargados de la concepción, planeación, dirección
y control de la ejecución de las obras, con una óptica
verdaderamente industrial y productiva.
Desde el año 2007 se creó el Área Curricular Tecnología y Construcción y actualmente
además
de ofrecer el pregrado en Construcción que
cumplirá 42 años, la ESCUELA DE CONSTRUCCION ha desarrollado para diferentes ÁREAS, los siguientes programas: la Especialización
en Gestión
Inmobiliaria que adelanta actualmente la 6a. cohorte (Actualmentre en el Área Curricular Arquitectura y Urbanismo),
la Especialización en
Patología de la Edificación y
Técnicas de Intervención y Prevención,
actualmente en 4ª cohorte y la Especialización en Interventoría
de Proyectos y Obras, en 4ª
cohorte (Estas dos últimas en el Área Curricular Tecnología y Construcción). De otro lado ha abierto su desarrollo hacia la Educación
Continuada y hacia los proyectos de extensión.
La Escuela de Construcción atiende con asignaturas los programas de especialización citados y los programas de pregrado de Arquitectura y de Construcción |
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