Si
bien el objetivo del programa curricular es llevar al estudiante
hacia el proceso
de investigación, que se materializa con el
desarrollo de los seminarios de investigación en los cuatro
semestres de la maestría, y que culmina con la tesis de grado,
el programa busca suministrar las bases conceptuales en los desarrollos
teóricos de la ecología de los sistemas naturales y de
la biología de la conservación, como puntos de partida
para enfrentar el proceso investigativo en esta temática, y
por ello son estos los cursos obligatorios para los estudiantes de
la maestría.
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Los
cursos obligatorios son dictados por grupos de 3 a 4 profesores,
en su mayoría con experiencia académica e investigativa
en los temas que ofrecen. No obstante, el trabajo desarrollado por
cada uno de los estudiantes juega un papel preponderante, ya que debe
acceder a la lectura de textos básicos así como a artículos
científicos de reciente publicación, donde se plantean
no solo los resultados obtenidos sino los desarrollos metodológicos
más relevantes.
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Los
estudiantes en estas asignaturas realizan monografías
sobre temas relacionados; se hacen exposiciones y se plantean discusiones
entre profesores y estudiantes en cuanto a los métodos y resultados.
Este aspecto tiene particular relevancia para el cumplimiento del objetivo
del Posgrado en la formación de una conciencia crítica,
ya que esta actividad obliga al estudiante no solo a conocer a fondo
la esencia del artículo en su planteamiento metodológico
y sus resultados, sino también a controvertir los mismos con
lo planteado por otros autores.
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Se
realizan pruebas escritas parciales y finales en cada una de ellas,
las cuales apuntan a confrontar
los
conceptos aprendidos
con su aplicación a problemas particulares, tanto conceptuales
como metodológicos, en el campo de la ecología y la conservación.
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Para
el Posgrado en Bosques y Conservación ambiental es de
vital importancia la permanente actualización de los contenidos
de las asignaturas tanto desde el punto vista metodológico como
científico, referido a las disciplinas que nos ocupan y que
rigen el conocimiento, conservación y manejo de los ecosistemas.
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La
columna vertebral del Posgrado es el trabajo de investigación,
el cual se articula a través de 4 seminarios de investigación,
con ellos se busca desarrollar capacidades conceptuales, analíticas
y destrezas para formular, desarrollar y publicar los resultados de
investigación. |
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Actualizado por Diana Castañeda Rendón, 10 de agosto de 2009. |
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